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“成实宗”是依据《成实论》而立宗的,《成实论》是佛灭度后九百年内,一切有部学者鸠摩罗陀(译童首)的弟子,诃梨跋摩(师子凯)所造,有十六卷,二百0二品,依四圣谛为宗(分五类说明教义),成实宗的学者认为...,有十六卷,二百0二品,依四圣谛理造论,分为五类:第一发聚,就是总论;第二苦聚,专门说苦谛;第三集聚,专讲苦的原因;第四灭聚,专讲灭苦以后的灭谛;第五道聚,专讲如何灭苦的道谛。“成”是能成之文,“实”...
不详
|佛学论文|因明|五明|
http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/08074654685.html
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养人画、装饰图案画(边饰、顶光、背光、龛媚、人字披、平棋、藻井、莲座。旗帜、花砖、器物、服饰等12类图案)等五类。若以绘画种类分,除上述五类外,还有建筑画、器物画、山水画、花鸟画、动物画等五类。除装饰...
不详
|佛学论文|因明|五明|
http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/15540658115.html
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功德,颇疑谓文殊菩萨将西天五类法宝收入金刚窟中,这五类法宝即“七宝乐器”、“钟”、“箜篌”、“星宿劫第二佛全身宝塔”、“银纸金书及百亿四天下文字”。此《金刚窟记》所记文殊菩萨收五功德事迹来源于《灵迹记...五台山金刚窟收五功德记 唐代东来求法诸僧当中,圆仁(794-864)最为知名,他巡礼五台、参拜长安诸寺,求取了大量的法宝、典籍,曾编为《日本国承和五年入唐求法目录》、《慈觉大师在唐送进录》和《入唐...
不详
|佛学论文|因明|五明|
http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/07121349628.html
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用一观字,并不能完全表达其义。什么叫做观呢?依古德的解释,就是住于定境,以清净智去思维审察某一对象,如不净观等等,昙鸾大师说:“于心缘事谓之观。”元照大师曾将观法分为五类:一、总观诸法,如经中说观一切...诸经中观佛菩萨等。观经中的观法,属等五类,就是以西方极乐世界依正二严的殊胜境界,作为观想的对象。然众生心想力弱,叉没有见过极乐世界的清净庄严,也未见过阿弥陀佛、观音、势至二大菩萨的妙相,如何观想得起来?...
圆 香
|佛学论文|因明|五明|
http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/21421564625.html
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百法明门论略录》,简称《百法论》,玄奘法师译,一卷。主要是论述 瑜伽行派的五位百法及二无我理论。五位百法即瑜伽行派对于世俗世界及彼岸世界一切现象所作的分类,共分为五类。在将一切法摄为五大类的次第上,贯彻了...无我”。 五位法就是把一切法分为五类:色法、心法、心所法、心不相应行法和无为法。 “色法”是指有质碍或变碍之物;“心法”,是指六识或八识的识体,即精神活动的主体,也称“心王”,是对于“心所”而言,...
昌恒
|佛学论文|因明|五明|
http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/22473566614.html
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长官保荐,方得苟延残喘下去。 被打成“黑五类”的日子不好过。与“被害者”有私谊的同业一见到我就满脸不屑——“告密者”,我的脸上写了这三个字。而同事们也在我的身后议论纷纷。 只因为一封我自认为动机单纯...
灏洋
|把一切交给时间|
http://www.fjdh.cn/article/2006/05/1020294284.html
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免费的,可千里迢迢,身上总需要带点钱啊! 她沉吟片刻,一只手缓缓地伸进衣兜,掏出5元钱来,惭愧地说:“我是这所学校的学生,‘黑五类’。我父亲刚去世,每月只给我9元生活费,就剩这5元钱了,你收下吧...
佚名
|哲理故事|
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,原料以面筋类、菌类、植物蛋白类、黑五类、海带等为主,讲究饮食养生,在工艺上采取仿形、仿味,素料荤做的做法。进店倚坐窗边,泡一壶清茶,酌二三杯醇香,品四五样佳肴,听六弦古音悦耳,赏八面山林风光,好不...
佚名
|素菜坊|
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古代印度的五类学科。全称五明处,即声明、工巧明、医方明、因明和内明。前四明是各学派共同的,后一明各学派各有自己的典籍、宗旨,内容亦不相同。如佛教以三藏十二部经典教义为内明,婆罗门教则以四吠陀为内明。大乘佛教积极主张利益众生,以五明为学人所必学的内容,并认为经是圆成佛果的“大智资粮”。
声明 研究语言和名、句、文身等如何构成的学问。义净说“西方”6岁童子开始学《悉谈章》等声明著作。中国...
王新
|佛学论文|因明|五明|
http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/06492046461.html
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五明,是印度古代的五类学术,即声明,因明,医方明,工巧明和内明。
关于五明的意义,佛学研究者万金川指出,所谓的明,指的是智能,是用以对治无明的,而其中所包含的内明,指的是不共世间法的佛法,...相关的应用技术,如《瑜伽师地论》中就记载有农工业、商业、书算计度、咒术、占相、营造、音乐等十二大类,都与日常生活息息相关。
因此若从学习的目的来看,五明中除了内明之外,其它四明的学习,并非与...
不详
|佛学论文|因明|五明|
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